FUSS

Sono ormai molti i DPO (Data Protection Officer) e le scuole da loro seguite sul territorio nazionale che hanno ravvisato la necessità di dismettere con urgenza le soluzioni proprietarie fintamente “gratuite” fornite dalle Big Tech statunitensi non conformi al GDPR. Prodotti che in apparenza si presentano come soluzioni per la didattica ma che di fatto negli ultimi anni hanno fatto il full-load dei dati di studenti e docenti alimentando esclusivamente quegli interessi privati che Shoshana Zuboff, docente presso la Harvard Business School, descrive con un’analisi approfondita nel suo testo The Age of Surveillance Capitalism.

Da queste premesse, dopo l’Emilia Romagna, il Piemonte e la Sicilia, a stretto giro anche le scuole della Campania hanno chiesto di avere la panoramica di una soluzione cloud nazionale libera per la didattica digitale integrata. Il 24 maggio 2023 si è tenuto un incontro on-line di due ore circa che ha visto la partecipazione di più di 70 tra dirigenti e docenti alla presenza del DPO dott. Luigi Belardo (Safe & Cert), dell’ing. Gianni Frattini e di Giorgio Favaro (CEO Continuity) il quale ha mostrato con il proprio collaboratore Mauro Biasutti i dettagli della suddetta soluzione. La registrazione completa dell’incontro è pubblicamente disponibile online.

E` disponibile sul sito FUSS https://fuss.bz.it/bash a cura del prof. Claudio Cavalli la traduzione e revisione in lingua italiana del corso sull’interfaccia a linea di comando pubblicato da Dashamir Hoxha.

Tra le diverse shell esistenti, il corso usa la Bash (acronimo per Bourne Again SHell), sviluppata nell’ambito del progetto GNU come alternativa libera di Bourne shell. Si tratta di un interprete di comandi molto potente che permette all’utente di comunicare col sistema operativo attraverso una serie di funzioni predefinite, o di eseguire programmi e script.

Giovedì 4 maggio 2023 si è tenuto a Palermo presso l’IISS “Damiani Almeyda - Crispi” il convegno “Merito, standardizzazione , digitalizzazione: dove va la scuola italiana“ organizzato dal CESP - Centro Studi per la Scuola Pubblica.

Al convegno ha preso parte anche il Progetto FUSS quale modello di digitalizzazione sostenibile in grado di creare valore pubblico.

Sono disponibili al seguente link gli atti del convegno: https://cobasscuolapalermo.com/merito-standardizzazione-digitalizzazione-dove-va-la-scuola-italiana/.

Il 23 marzo 2023 si è tenuto un incontro informativo per i dirigenti ed i docenti di circa 70 istituti dell’Emilia Romagna, su gentile richiesta della loro DPO, ing. Enrica Marsiglio.

Considerata la situzione decisamente critica nella quale le scuole del territorio nazionale si trovano a causa delle soluzioni in cloud adottate nel corso degli ultimi tre anni in quanto non a norma del GDPR, urge la necessità di informare le scuole su quali siano le alternative viabili in grado di tutelare efficacemente i dati di alunni e docenti. Questo il sommario ed il programma dell’incontro (corredato da slide e video) che si è tenuto al mattino ed in replica al pomeriggio dello stesso giorno.

Si è concluso il 10 marzo il tirocinio formativo (PCTO) di altri due studenti al Laboratorio FUSS di Sostenibilità Digitale presso l’Intendenza Scolastica Italiana. Leonardo Reyna Salas e Paolo Bagozzi, iscritti al 4° anno presso il Liceo Scientifico “E. Torricelli” di Bolzano si sono dovuti confrontatare con una nuova sfida di interesse per tutte le scuole.

In risposta alle politiche internazionali che prevedono la realizzazione di ambienti fisici e digitali di apprendimento (on-life) è stato avviato un percorso di ricerca/azione che, in questa prima fase sperimentativa, ha coinvolto le scuole dell’infanzia Città dei bambini e Gries, entrambi presenti sul territorio della circoscrizione Gries e facenti parte del 3° Circolo didattico di Bolzano.

Pubblichiamo a seguire un saggio di Angelo Raffaele Meo, professore emerito del Politecnico di Torino, il quale descrive, alla luce della sua lunga esperienza, le opportunità che vengono offerte dall’informatica libera, partendo dalla cultura hacker, ripercorrendo la nascita e la crescita del software libero, di un nuovo modello di business dell’industria del software. Free hardware e open education sono solo alcune delle parole chiave che vengono analizzate e che portano al sogno italiano di un’informatica veramente libera.

Fonte: Wikipedia

Si è concluso il 28 ottobre il tirocinio formativo (PCTO) di due studenti al Laboratorio FUSS di Sostenibilità Digitale presso l’Intendenza Scolastica Italiana. Daniel Dal Bosco e Matteo Azzolini Poggioli, iscritti al 5° anno presso l’IISS “G. Galilei” di Bolzano si sono dovuti confrontatare con una nuova proposta didattica di interesse per le scuole di ogni ordine e grado.

a cura di Luca Marcolongo

Studenti dell’istituto E. Cornaro di Jesolo.

Durante l’estate è stato fatto l’upgrade ai pc, presenti nelle aule didattiche, ai quali sono collegati Lim e Monitor interattivi.

Sabato 22 ottobre a partire dalle 14:00 si terrà presso la Libera Università di Bolzano il Linux Day 2022, evento locale che si celebra a livello nazionale in più di 37 città con tanti talk in diretta, sessioni parallele e la possibilità di entrare in contatto con appassionati, curiosi, professionisti e volontari in ogni parte d’Italia!