FUSS

Da febbraio del 2022 i computer collegati alla rete didattica delle scuole mostrano nella maschera di login uno sfondo avente come tema una lavagna di ardesia con un’immagine che varia di mese in mese.

Il 26 giugno scorso ci ha lasciato, dopo una malattia incurabile durata circa un anno, Paolo Lorenzi: ispettore scolastico per il settore matematico scientifico e tecnologico dal 2000 al 2013, è stato l’artefice e il padre, insieme a Paolo Zilotti, allora collaboratore della Sovrintendenza per i sistemi informatici delle scuole, della coraggiosa scelta di installare software libero su tutte le postazioni informatiche utilizzate per la didattica nella scuola italiana.

Dopo tre mesi esatti di lavoro da parte del Nucleo FUSS e dell’attuale partner tecnologico di progetto Truelite Srl, la versione 11 di FUSS, basata su Debian GNU/Linux 11 “bullseye”, è disponibile per le scuole e liberamente scaricabile da chiunque.

Digital signage alla Scuola di Musica “Vivaldi” di Bolzano.

Sempre più scuole vogliono dotarsi di sistemi di digital signage (cartellonistica digitale) per poter fornire a docenti, studenti e visitatori informazioni mirate nel corso della giornata. Le informazioni visualizzate riguardano la didattica e l’amministrazione scolastica e compredono avvisi, incontri giornalieri, eventi periodici, progetti scolastici con l’aggiunta di altre tipologie di messaggi quali news, meteo oppure contenuti multimediali.

Il Progetto FUSS, da sempre sensibile alle tematiche dell’inclusione, della libera condivisione della conoscenza e dell’abbattimento del divario digitale ha pensato di dare il proprio contributo alla sensibilizzazione di docenti, studentesse e studenti per promuovere la giornata internazionale “Girls in ICT“ cogliendo l’invito rivolto alle organizzazioni partner dall’iniziativa Repubblica Digitale del Ministero per l’innovazione tecnologica e la transizione digitale.

Il Ministero per l’innovazione tecnologica e la transizione digitale cita il recente studio della Commissione Europea che fa luce sulle potenzialità economiche dell’open source e raccomanda agli Stati Membri investimenti dedicati.

Grazie a FUSS le scuole in Provincia di Bolzano da 16 anni sono sul binario giusto e rappresentano un faro a livello nazionale ed europeo del quale dovremmo andare fieri.

Per agevolare la didattica a distanza durante il passato periodo di lockdown, l’associazione LugBZ (Linux User Group Bolzano-Bozen-Bulsan) assieme ad ADA (Associazione per i Diritti degli Anziani) hanno dato vita al Progetto SchoolSwap un’iniziativa di sostegno a studenti e famiglie che ha riscosso un notevole successo: PC e notebook donati da privati, imprese ed enti pubblici sono stati aggiornati con il sistema Debian GNU/Linux “FUSS” e tutti i programmi open source usati nelle scuole.

a cura del prof. Fabio Michelini

Si può fare didattica a distanza con la musica? La Scuola di musica in lingua italiana “Antonio Vivaldi” ha risposto a questa domanda affidandosi al progetto FUSS. Nelle aule, accanto agli strumenti musicali, sono state installate e messe in rete le postazioni con a bordo il sistema operativo basato su Debian 10 “buster” e tutta la dotazione di software open-source necessaria a fare musica e a mettere in contatto i docenti con gli allievi.

Dopo la pubblicazione del Decreto a luglio scorso, oggi, 23 dicembre 2020 è stato ufficializzato sul sito di Repubblica Digitale il Piano Operativo della Strategia Nazionale per le Competenze Digitali.

All’interno del Piano Operativo è prevista un’iniziativa specifica sulla Sostenibilità Digitale (Azione 20) riguardante lo Sviluppo di competenze e cultura digitale degli studenti. Il Progetto FUSS, quale principale progetto di sostenibilità digitale nelle scuole della Provincia Autonoma di Bolzano, è orgoglioso di essere annoverato tra le 36 iniziative della Coalizione nazionale destinate al mondo dell’istruzione contribuendo al raggiungimento degli obiettivi dell’Asse 1 (Competenze digitali nel ciclo dell’istruzione e della formazione superiore).

Luca Marcolongo (responsabile informatico), Raffaele Trotta (vicepreside) ed Emilio Martin (docente)

All’inizio dell’anno scolastico tutto deve funzionare a puntino, anche e soprattutto le attrezzature informatiche in un periodo in cui “didattica a distanza” (o DaD) e “didattica digitale integrata” sono entrate nel vocabolario della scuola.

L’IPSOEA “E. Cornaro” di Jesolo che conta circa 800 studenti, dal 2008 ha preferito scegliere una via sostenibile alla digitalizzazione adottando FUSS.